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东方娃娃·绘本与教育杂志

东方娃娃·绘本与教育杂志省级期刊

主管单位:江苏凤凤出版传媒股份有限公司  主办单位:江苏凤凰少年儿童出版社有限公司;南京师范大学出版社有限责任公司

人气 2679

东方娃娃·绘本与教育杂志简介

《东方娃娃·绘本与教育》(CN:32-1520/C)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。杂志以绘本为载体,结合教育理念和方法,致力于为孩子们提供高质量的阅读材料,促进他们的全面发展。旨在为家长、教育工作者以及关心儿童教育的读者提供专业的指导和建议。杂志内容涵盖了绘本推荐、儿童文学评析、家庭教育、心理健康、教育技巧等多个方面,为读者提供了丰富多彩的阅读体验和实用的教育知识。

在绘本推荐方面,该杂志精选了国内外优秀的绘本作品,从不同年龄段、主题和文化背景出发,为读者推荐适合儿童阅读的经典之作。通过介绍绘本的精彩故事情节、独特的艺术风格和富有启发性的主题,激发孩子们的阅读兴趣,引导他们建立正确的价值观念和人生态度。在教育理念方面,该杂志关注儿童的全面发展,倡导素质教育,提倡因材施教。通过介绍先进的教育理念和方法,帮助家长和教育工作者更好地了解儿童成长的规律和需求,为他们提供科学的教育指导,引导他们在实践中不断提升教育水平。

东方娃娃·绘本与教育栏目设置

卷首语、专题·儿童诗与美学表达、绘美育、绘教研、绘课例、小茶聊读书、课程故事、教育探索、小小创作家

杂志社稿件要求

1.本刊对作者原稿进行的编辑删改加工,将不另行通知作者。如需要保留修改权的作者,请在来稿时特别注明,否则视同全权委托本刊编辑部编辑修改。

2.提倡严谨治学,保证论文主要观点和内容的独创性。对他人研究成果的引用务必标明出处,并附参考文献,请勿一稿多投并杜绝学术不端行为。

3.引文超过150 字换行另起;上下各空一行;第一行缩进4 格,以下各行缩进2 格。夹注置于最后一个标点符号之后。引诗超过8 行换行另起,规则同上。

4.正文的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。

5.参考文献应引自正式出版物,在稿件的正文中依其出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在句末右上角标出,并按引用的先后顺序列在文末。

6.基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

7.摘要须用第三人称写法,去掉废话、套话、空话,慎用结论性、定义性的字词和语句。中文摘要一般不宜超过200~300字,外文摘要不宜超过250个实词。

8.作者简介:文尾附注第一作者简介,含姓名(出生年月)、性别、民族、籍贯、学历学位、单位、职务、职称、研究方向等,并注明准确通讯地址、邮政编码、电话号码、E-mail地址。

9.若稿件中含有数学公式、表格、曲线图及其它图表,请用计算机制作相关内容,并务必保证其中的符号、数字、文字、图线清晰、规范,以便本刊排录时直接按原样扫描。

10.注释:用于对文内某一特定内容的解释或说明,其序号分别为:①、②、③…,注释置于页脚。

东方娃娃·绘本与教育杂志评价报告

年度被引次数报告(学术成果产出及被引变化趋势)

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章发表的年份

2012 2011 2010

在2012年的被引次数

0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 1

本刊文章发表的年份

2013 2012 2011 2010

在2013年的被引次数

1 2 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.2 0.6 0.6 1

本刊文章发表的年份

2014 2013 2012 2011 2010

在2014年的被引次数

0 0 1 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0 0.5 0.5 1

本刊文章发表的年份

2015 2014 2013 2012

在2015年的被引次数

1 6 4 3

被本刊自己引用的次数

1 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0714 0.5 0.7857 1

本刊文章发表的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2016年的被引次数

2 4 4 3 0 0 1

被本刊自己引用的次数

0 2 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.1429 0.4286 0.7143 0.9286 0.9286 0.9286 1

本刊文章发表的年份

2017 2016 2015 2014 2013

在2017年的被引次数

1 3 2 4 4

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0714 0.2857 0.4286 0.7143 1

本刊文章发表的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2018年的被引次数

0 18 11 3 3 3 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0 0.4615 0.7436 0.8205 0.8974 0.9744 1

本刊文章发表的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次数

1 0 18 13 4 0 3 2 0 1

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0238 0.0238 0.4524 0.7619 0.8571 0.8571 0.9286 0.9762 0.9762 1

本刊文章发表的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2020年的被引次数

1 10 0 7 6 0 2 0 2

被本刊自己引用的次数

0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次数的累积百分比

0.0357 0.3929 0.3929 0.6429 0.8571 0.8571 0.9286 0.9286 1
名词解释:

累积被引百分比:是用于评估期刊影响力的学术指标,是指在某一领域或学科中,某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。

他刊引用次数:指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。

本刊引用次数:被称为自引率,是指该期刊全部被引次数中,被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用,可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。

年度期刊评价报告(本刊综合数据对比及走势)

名词解释:

期刊被引半衰期:也叫“cited half-life”,是一个衡量期刊影响力的重要指标,这个指标的值越低,说明该期刊的文章越新,反之则说明该期刊的文章比较老旧。

期刊引用半衰期:指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计,当引用的论文篇数达到全部的50%时,该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。

名词解释:

影响因子:指该期刊近两年文献的平均被引用率,即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子,两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。

被引次数:指某篇论文在其他论文中被引用的次数,这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是,被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果,但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素,以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。

名词解释:

发文量:又称载文量,是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小,可能会让人觉得这本期刊受众较小众,或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而,如果发文量过大,也需要警惕,因为这可能影响到论文的质量。

平均引文率:又称篇均引文量,是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。

发文分析

东方娃娃·绘本与教育杂志发文领域分析

一级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 1446 140
文学 24 2
医药卫生 23 7
艺术 15 0
经济管理 14 1
建筑科学 11 0
农业科学 10 2
轻工技术与工程 9 2
社会学 6 0
历史地理 6 0
二级发文领域名称 发文量 被引量
文化科学 / 教育学 1427 137
文化科学 / 学前教育学 888 94
文化科学 / 教育技术学 32 7
文学 / 中国文学 22 2
医药卫生 / 临床医学 20 6
艺术 / 戏剧戏曲 13 0
文化科学 / 高等教育学 11 1
建筑科学 / 建筑设计及理论 9 0
医药卫生 / 护理学 9 5
文化科学 / 课程与教学论 8 1

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